Черновик:Text19

Инновационные комплексы образования Омской области

Файл:School000.jpg

Участник ИнКО

ИнКО (Школа - территория здоровья)

• Новостной блог ИнКО "Школа - территория здоровья"

МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 4"

ФИО руководителя:Федюнин Валерий Савельевич

г. Называевск, Омской области/Называевский МР

Контактная информация

• e-mail:[email protected]
• сайт:http://nazschool4.ucoz.ru/i
• Почтовый адрес ОУ:646103, Омская обл., г. Называевск, ул. Чкалова, 18
• Телефон: 8 (38161)2 - 23 - 34

ФИО координатора работы в рамках ИнКО "Школа - территория здоровья" - Удилова Татьяна Александровна

• e-mail:[email protected]
• Телефон: 8 (38161)2 - 20 - 31; 8 - 950 - 339 - 71 - 03

==

Характеристика ОУ:

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» города Называевска имеет длинный послужной список: свое начало берет в 1921 году как фабрично-заводская семилетка. В 1953 году было построено здание школы, существующее по сей день. Школа получила статус железнодорожной школы № 26 Омской железной дороги. В 1961 году в связи с укрупнением железных дорог школа получила новое название – «Средняя школа № 78 станции Называевская Западно-Сибирской железной дороги». В 1994 году, в связи с передачей школы в муниципалитет района, школа переименована в муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» города Называевска.За время существования школа завоевала значительный авторитет среди населения. Многие её выпускники приводят в школу своих детей. Кроме того, 13 педагогов являются выпускниками школы. Для школы характерно достаточно высокое качество образования. За последние 3 года общая успеваемость стабильно держится на уровне 97-99%. Использование профильного обучения в старшей школе позволило расширить диапазон результатов образования.На сегодняшний день в школе обучается 454 ученика. В составе педагогического коллектива 34 учителя, из них имеют высшую квалификационную категорию 5 человек (15 %), 22 человека - первую квалификационную категорию (65 %), 6 человек - вторую квалификационную категорию (18 %)==

=

"Апробация программы «Омское Прииртышье»" (2007/2008 - 2008/2009 уч. годы).

По теме "Апробация программы «Омское Прииртышье»" о результатах работы было сделано сообщение "Система сопровождения апробации региональной программы «Омское Прииртышье»" на областном семинаре в ИРООО в июне 2009 года, работа признана успешной, заслуживающей внимания других ОУ. Также по этой теме два педагога дали открытые занятия для участников курсов повышения квалификации при ИРООО в рамках выездного семинара проходившего на базе нашей школы в сентябре 2007 года: внеклассное занятие экологическая гостиная "Край родной - Называевский край" (5 кл), учитель Удилова Т.А.; урок географии (8 кл) по теме "Сезонные климатические изменения Называевского района", учитель Капанина Т.В.. В результате участия в НПК "Опытно-экспериментальная деятельность образовательных учреждений как фактор развития региональной системы образования" материалы Удиловой Т. А. "Реализация программы "Омское Прииртышье" - залог воспитания экологической культуры и формирования компетентности в сфере рационального природопользования" вошли в сборник материалов конференции (Омск,2008)===

=

Конкурсы педагогического мастерства

2005/2006 уч. год - Карпова Оксана Геннадьевна, учитель начальных классов, II место на муниципальном этапе всероссийского конкурса "Учитель года", 2007/2008 уч. год - Волгина Наталья Александровна, учитель математики, информатики, II место на муниципальном этапе всероссийского конкурса "Учитель года", 2009/2010 уч. год - Маркус Елена Викторовна, учитель физики, математики, победитель на муниципальном этапе всероссийского конкурса "Учитель года", 13 место из 35 участников на региональном этапе всероссийского конкурса "Учитель года" ===

Инициативы

(Другая деятельность, которая характеризует школу. Если большой объем материала по какому-то направлению, создается отдельная страничка, на которую дается ссылка)

Деятельность в рамках ИнКО "Школа - территория здоровья"

===

Календарный план

1.

Организационное занятие: 

- знакомство с программой "Применение здоровьесберегающих технологий и активных форм обучения как средство сохранения здоровья и повышения качества ЗУН обучающихся"; - об актуальности здоровьесбережения в условиях современной школы; - реорганизация учебно-воспитательного процесса при проведении урока с позиций здоровьесбережения - октябрь

2.

Психолого-педагогический консилиум «Проблема школьной дезадаптации 1, 5, 10 кл» - ноябрь

3.

Обучающий семинар «Мониторинг здоровья обучающихся» - ноябрь, январь

4.

Обучающий семинар «Анализ методов и приёмов здоровьесберегающих технологий» - ноябрь

5.

Круглый стол «Динамические и релаксационные паузы, психогимнастические  упражнения во время учебных занятий» - декабрь

6.

Самостоятельное проектирование учебных занятий здоровьесберегающей направленности - декабрь, январь, февраль

7.

Открытые учебные  занятия,  педагогические события  здоровьесберегающей направленности в рамках кампании  Всемирного Дня Здоровья  «Здоровье – путь к успеху»: март - апрель 

8.

Мастер-класс Н. Н. Богатовой «Формирование стрессоустойчивости у младших школьников» - январь

9.

Тренинг «Учительский стресс, или Как научиться не выгорать» - апрель

10.

Мастер-класс Т.А. Удиловой «Применение здоровьесберегающих технологий и активных форм обучения как средство формирования ключевых компетентностей» - май

11.

Методическая ярмарка «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе» - май 

12.

Расширенный методический совет «Влияние психологической атмосферы на уроке на уровень эмоционального отношения обучающихся к учению» - май ===

==

1.

Проведён мониторинг здоровья по следующим показателям: -Заболеваемость учащихся. -Физическое развитие учащихся. -Комплексная оценка состояния здоровья (распределение детей на группы здоровья). -Степень невротизации, распространённости астенических состояний и вегетативных нарушений (анкетный опрос). -Физическая подготовленность учащихся. -Сформированность установок учащихся на ЗОЖ. -Распространённость факторов риска для здоровья учащихся. По результатам мониторинга в каждом классе составлен паспорт здоровья.

2.

ОУ активно приняло участие в проведении кампании "Здоровье - путь к успеху" в рамках Всемирного == Дня ЗДОРОВЬЯ (07. - 09. апреля).

3.

16 апреля было получено дополнение к техническому заданию №1: анкеты международной научной программы (МНП) сотрудничества "Здоровье и поведение детей школьного возраста", проводимой под эгидой Всемирной Организации Здравоохранения с программой для создания базы данных по трем классам – 6, 8 и 10 кл. В период с 16 по 26 апреля было проведено анкетирование, заполнена база данных и отправлена в ИРООО

4.

Учителями школы были размещены статьи, проекты на сайте http//www.upself.ru Общероссийского интернет-турнира "МодерниЗАция" в номинации "Образование"====

Отчетные материалы о выполнении технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Фоторепортаж

(ссылка на фотоальбом)

СМИ об участниках ИнКО

(ссылки)

Освоение требований к результатам освоения основных общеобразовательных программ

Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отчетные материалы о выполнении технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Фоторепортаж

(ссылка на фотоальбом)

СМИ об участниках ИнКО

(ссылки)

Освоение требований к условиям реализации основных общеобразовательных программ

Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отчетные материалы о выполнении технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Фоторепортаж

(ссылка на фотоальбом)

СМИ об участниках ИнКО

(ссылки)

Реализация программы по формированию универсальных учебных действий

Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отчетные материалы о выполнении технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Фоторепортаж

(ссылка на фотоальбом)

СМИ об участниках ИнКО

(ссылки)

Организация внеучебной деятельности

Мероприятия, проведенные в рамках выполнения технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отчетные материалы о выполнении технического задания

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Отзывы участников, о деятельности в рамках ИнКО

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Представление опыта: уроки, мастер-классы, выступления, публикации

(перечень и ссылки на статьи о мероприятиях)

Фоторепортаж

(ссылка на фотоальбом)

СМИ об участниках ИнКО

(ссылки)

Полезные ссылки

• Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
• ФГОС нового поколения
• Инновационные комплексы в образовании (новые подходы к ОЭР)