Черновик:Text04

Авторы проектаПравить

Тема проектаПравить

Темами для изучения являются: "Изомерия" и "Графические редакторы". В ходе проекта учащиеся знакомятся с понятием «изомеры», их видами, учатся строить изомеры различных веществ; знакомятся с историей открытия явления изомерии.

Название проектаПравить

«ИЗОмания»

Предмет, группа Править

Проект направлен на развитие идеи межпредметного обучения. Целевыми предметами определена химия и информатика, тема «Изомеры» из химии сопряжена развитием навыков работы с графическими редакторами, офисным пакетом, Flash-редактором из информатики. Целевая аудитория учащихся – 10 класс.

Краткая аннотация проекта Править

«Органическая химия может сейчас кого угодно свести с ума. Она кажется мне дремучим лесом, полным удивительных вещей, безграничной чащей, из которой нельзя выбраться, куда не осмеливаешься проникнуть…» (Фридрих Вёлер — немецкий химик).

Учебный проект «ИЗОмания» направлен на развитие познавательного интереса учащихся. В ходе выполнения проекта учащиеся рассмотрят следующие вопросы: предпосылки возникновения вопроса о строении органических веществ, ученые, исследовавшие этот вопрос, явлении изомерии как одно из объяснений многообразия органических веществ.

Проект направлен на развитие навыков XXI века. Во-первых, у учащегося развивается ответственность за выполнение своего практического задания. Во-вторых, художественное и необычное представление проектых заданий способны привлечь внимание других учеников, это создает ситуацию успеха для ученика и повышает его мотивацию на более глубокую проработку темы. В-третьих, поиск информации по теме осуществляется посредством Интернет и электронных энциклопедий и других информационных ресурсов; в процессе обработки информации необходимо использование различного типа редакторов; работа ученика над своим практическим заданием в проекте осуществляется с использованием графических редакторов, редактором Flash; презентация выполнения задания будет осуществляться с демонстрацией с помощью проектора перед классом своей работы.

Рефлективный блогПравить

Проект «ИЗОмания»

Направляющие вопросы Править

Основополагающий вопросПравить

Откуда такое ИЗОбилие веществ?

Проблемные вопросыПравить

Ограничивается ли разнообразие веществ их количественным составом?
Инструменты современного художника - бумага и карандаш?
Почему количество не всегда определяет качество?

Учебные вопросыПравить

Бывает ли так, что вещества одного количественного состава характеризуются различными свойствами?
Что такое структурная формула вещества?
Что такое изомеры?
Какие виды структурной изомерии существуют?
Какой бывает пространственная изомерия?
Как с помощью компьютера можно продемонстрировать многообразие веществ?
Можно ли наглядно представить процессы образования различных веществ?
Какие виды компьютерной графики вы знаете?