Черновик:"Москва златоглавая"
Неправильное наименование статьи!
Статью необходимо срочно переименовать! см. Имя статьи |
Творческое названиеПравить
Москва златоглавая
Сведения об авторе (авторах) проектаПравить
Доктер Наталья Владимировна
Мезенцева Татьяна Анатольевна
МОУ «Михайловская СОШ»
Предметные областиПравить
Окружающий мир (Мое Отечество)
Учебная тема проектаПравить
Москва златоглавая
Возрастная категория участниковПравить
Данный проект предназначен для учащихся 3 класса.
Триада вопросовПравить
Основополагающий вопрос:
Что человек называет своей Родиной?
Вопросы учебной темы:
Почему Москву называют «златоглавая»?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
Почему стены Кремля несколько раз перестраивали?
Чем заново возведенные стены отличаются от предыдущих?
Можно ли сказать что стены современного Московского Кремля защищают город?
Почему тогда все люди, приезжающие в Москву, стремятся увидеть Кремль?
С какого времени Москва является столицей Руси?
Чем столица государства отличается от других городов?
Куда шли люди, чтобы встретится с правителем государства?
Чем поражала Москва своих жителей и гостей?
Что такое храм?
Какое значение имеет Кремль для России?
Итоговый продуктПравить
Учащиеся получат знания о соборах Московского Кремля,
создадут макет Успенского собора.
Дидактические целиПравить
Учащиеся знакомятся с образом Московского Кремля и Красной площади как уникального комплекса архитектурных и исторических памятников времен Московского государства. Изучают стены и башни Московского Кремля по иллюстрациям и фотографиям.Учатся собирать информацию, используя разные источники.
Методические задачиПравить
-научиться пользоваться различными источниками информации; -учиться самостоятельно добывать знания; -учиться создавать слайды и оформлять презентацию; -учиться работать в группе;
Сроки реализацииПравить
8 уроков
Ход проекта (этапы)Править
I Этап - Регистрация
II Этап - Мотивационный:
-стартовая презентация учителя
-викторина
-знакомство родителей с проектом ( буклет)
III Этап Исследовательский:
- знакомство с образовательными ресурсами
- работа над поставленным вопросом
IV Этап Защита проекта:
- презентация ученика
- тест
- изготовление макета Успенского собора из бумаги
Способы контроля и оцениванияПравить
Викторина ( за каждый правильный ответ-1 балл)
Творческое задание ( до 5 баллов)
Материалы проектаПравить
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-справочная литература,фотографии,рисунки.
-Дидактические материалы:
тест,викторина,кроссворд.
-Методические материалы:
-справочная литература,энциклопедия.
-Инструменты оценивания:
-балльная система.
Материалы для интеграции проекта в учебный процессПравить
Визитная карточка проекта
Публикация учителя, рассказывающая о проекте для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
План проведения проекта в школе
Формирующее и итоговое оценивание в школе
Необходимые навыки и оборудование (до начала)Править
РесурсыПравить
- Печатные материалы
'
- Интернет ресурсы: