Новость:Перезагрузка общественной палаты города Фрязино: Валентина Жадова
11 октября 2025, где?
Педагог с большим стажем, Валентина Жадова 30 лет работает в школе № 3. На собрании членов фрязинской Общественной палаты её определили в комиссию по науке и образованию, промышленности и предпринимательству.
Валентина Михайловна, что для вас значит стать членом Общественной палаты?
– Для меня это, прежде всего, большая ответственность. Однако у меня есть большой опыт общественной работы и желание помогать людям. Мне всегда была интересна социальная жизнь. Я была секретарём комсомольской организации сначала школы, затем района, активно участвовала во всевозможных мероприятиях. В институте пять лет была старостой группы и занималась общественной работой в профкоме. Уже работая в школе № 3, состояла в профсоюзной организации, в частности, занималась вопросом улучшения жилищных условий для учителей. Должна сказать, у меня это неплохо получалось.
Каковы, на ваш взгляд, функции Общественной палаты?
– Сегодня жители всё чаще проявляют инициативу, направленную на развитие своих городов. Им не хочется быть только потребителями, хочется отдавать, предлагать и решать проблемы сообща. Иногда на это не хватает рычагов влияния или полномочий. Именно для этого и создана Общественная палата.
Общественная палата – это своего рода орган социального контроля. На всех кандидатах лежит большая ответственность. Ведь мы будем помогать горожанам реализовывать их права, которые гарантированы законодательно. Нам будет на что опереться и чем руководствоваться. Мы должны сотрудничать с людьми, искать правильные и разумные решения их проблем, помогать разбираться, разъяснять.
Некоторые кандидаты готовили предвыборные программы. Какие вы ставили перед собой задачи?
– Для себя я определила фронт работы в сфере образования, которой посвятила всю свою жизнь. Например, недавно в школьную систему ввели третий час физкультуры (в неделю), а также вновь вернули нормативы ГТО. Это делается для укрепления здоровья нации. Но чтобы реализовать эту задачу, нужны достойные условия. Пока спортивные залы в наших школах не справляются с такой нагрузкой. Часто в непогоду в них занимаются по два, а то и по три класса. Оптимальным решением данной проблемы я считаю пристройки к школам или перепрофилирование имеющихся помещений под малые спортивные залы.
Ещё одна задача – это внедрение в школу государственных стандартов. Это хорошее дело, ведь оно направлено на развитие способностей и формирование навыков у детей с целью реализации их таланта.
Но опять же – нужны помещения. На мой взгляд, стоит построить отдельное здание, где дети с разных школ будут заниматься внеурочной деятельностью. Это было бы здорово.
Константин ГАСАНОВ