Документ:Приказ от 24.04.2014 № 449-ОД Министерство образования Сахалинской области

Приказ от 24.04.2014 № 449-ОД Министерство образования Сахалинской области

Закон

Юрисдикция:: Россия

Принявший орган:: Министерство образования Сахалинской области

Дата принятия:: 2014-04-24 00:00:00

Языки:: Русский язык

Шаблон: п·о·и

Форма: о·с

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 24 апреля 2014 года № 449-ОД

Южно-Сахалинск

{Утратил силу: приказ министерства образования Сахалинской области от [C:\content\act\e17cc63e-1257‒48a8-a9f3-b81ac191f09a.doc 06.03.2017 № 3.12‒21]}

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 года № 1400 Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и в целях обеспечения проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение о предметной комиссии государственной

2. Государственному бюджетному образовательному учреждению

3. Опубликовать данный приказ в газете Губернские ведомости и 4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Исполняющий обязанности министра Н. А. Мурашова

УТВЕРЖДЕНО

приказом министерства образования

Сахалинской области

от 24.04.2014 № 449-ОД

ПОЛОЖЕНИЕ

о предметной комиссии государственной экзаменационной комиссии

Общие положения

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 года № 1400 Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования государственная экзаменационная комиссия Сахалинской области по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования создает комиссии по общеобразовательным предметам, по которым проводится государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования в формах единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в Сахалинской области (далее — предметная комиссия или ПК).

Цели, состав, структура, порядок формирования предметной комиссии, ее полномочия и функции, права и обязанности, ответственность ее членов, а также порядок проведения квалификационных испытаний и организации работы определяются данным положением.

В тексте приняты следующие сокращения:

ГИА — Государственная итоговая аттестация по программам среднего общего образования;

ЕГЭ — Единый государственный экзамен;

ГВЭ — Государственный выпускной экзамен;

Рособрнадзор — Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки;

Федеральный центр тестирования — Федеральное государственное учреждение Федеральный центр тестирования;

Федеральный институт педагогических измерений — Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Федеральный институт педагогических измерений;

Министерство образования — Министерство образования Сахалинской области;

РЦОИ — Региональный центр обработки информации;

ГБОУ ДПО Институт развития образования Сахалинской области — Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования Сахалинской области.

1.1. Предметные комиссии создаются в целях осуществления проверки

1.2. Персональный состав и сроки работы предметных комиссий

1.3. Предметные комиссии в своей работе руководствуются:

— Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в — приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от — другими нормативными и инструктивными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Рособрнадзора, министерства образования Сахалинской области, Федерального центра тестирования, Федерального института педагогических измерений;

— инструкциями для председателей и членов предметных комиссий по процедуре проверки развернутых ответов участников ЕГЭ и экзаменационных работ участников ГВЭ;

— настоящим Положением.

1.4. ГЭК организует работу предметных комиссий совместно с:

— министерством образования Сахалинской области;

— ГБОУ ДПО Институт развития образования Сахалинской области;

— образовательными организациями высшего и среднего профессионального образования Сахалинской области;

— РЦОИ;

— Федеральным центром тестирования, осуществляющим по поручению

— Федеральным институтом педагогических измерений, осуществляющим по 1.5. Организационное обеспечение деятельности предметных комиссий

1.6. Министерство образования и ГЭК обеспечивают предметные комиссии

1.7. Контроль качества работы предметной комиссии осуществляется ГЭК посредством анализа:

— статистики удовлетворенных апелляций по несогласию с выставленными баллами участников ГИА;

— согласованности работы предметной комиссии (показатель количества экзаменационных работ отправленных на третью проверку).

2. Порядок формирования предметных комиссий

2.1. Предметные комиссии ежегодно создаются по каждому

— наличие высшего образования;

— соответствие квалификационным

— наличие опыта работы в организациях, осуществляющих образовательную

— наличие документа, подтверждающего получение дополнительного

— наличие присвоенного в текущем году статуса ведущего, старшего или 2.2. Порядок проведения квалификационных испытаний устанавливается

2.3. В период организации и проведения ГИА распределение функций

Ведущий эксперт имеет право быть назначенным председателем или заместителем председателя ПК, осуществлять руководство подготовкой и/или подготовку экспертов на региональном уровне, участвовать в межрегиональных перекрестных проверках, привлекаться к рассмотрению апелляций по предмету, осуществлять проверку и перепроверку экзаменационных работ в составе ПК, в том числе в качестве третьего эксперта.

Старший эксперт имеет право осуществлять проверку и перепроверку выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ, экзаменационных работ ГВЭ в составе ПК, в том числе назначаться для третьей проверки выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ, экзаменационных работ ГВЭ, привлекаться к рассмотрению апелляций по предмету, участвовать в межрегиональных перекрестных проверках.

Основной эксперт имеет право осуществлять первую и/или вторую проверку выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ, экзаменационных работ ГВЭ в составе ПК.

2.4. Численный состав предметных комиссий определяется исходя из прогнозируемого количества участников ГИА по данному общеобразовательному предмету в текущем году.

2.5. В состав предметных комиссий входят председатель комиссии, заместитель председателя, члены комиссии. Кандидатуры председателей предметных комиссий ежегодно согласовываются Рособрнадзором. Председатель (заместитель председателя) организует работу предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету.

2.6. Организация подготовки председателей, заместителей председателя,

3. Порядок проведения квалификационных испытаний и присвоения

3.1. Квалификационное испытание на присвоение статуса эксперта по каждому учебному предмету проводится ежегодно с использованием Интернет- системы дистанционной подготовки экспертов Эксперт ЕГЭ.

3.2. К прохождению квалификационного испытания допускаются лица, прошедшие курсовую подготовку в объеме не менее 72 часов по подготовке председателей и членов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА и отвечающие требованиям пункта 2.1. настоящего Положения.

3.3. По результатам прохождения квалификационного испытания ГЭК присваивает экспертам один из статусов: ведущий эксперт, старший эксперт, основной эксперт.

3.3.1. Статус ведущего эксперта присваивается эксперту, отвечающему

— опыт организационной работы в ПК или ГЭК не менее 3 лет. Отсутствие опыта работы допускается в случае, когда в состав ПК входит менее 10 человек.

— опыт оценивания развернутых ответов участников ГИА не менее 3 лет. Отсутствие опыта оценивания допускается только для вновь организуемых ПК по испанскому, французскому, немецкому языкам, которые ранее не создавались в Сахалинской области.

— имеющие положительные результаты квалификационных испытаний (выполнение теста — не менее 85 %),

— показатель согласованности оценивания экзаменационной работы не ниже показателей определенных для присвоения соответствующего статуса приложением № 1 к настоящему Положению;

— участие в работе семинаров для ведущих экспертов;

— отсутствие отрицательной статистики по проверке работ в предметной комиссии и по результатам апелляций участников ГИА.

3.3.2. Статус старшего эксперта присваивается эксперту, отвечающему

— опыт организационной работы в ПК или ГЭК не менее 3 лет. Отсутствие

— опыт оценивания развернутых ответов участников ГИА не менее 3 лет. Отсутствие опыта оценивания допускается только для вновь организуемых ПК по испанскому, французскому, немецкому языкам, которые ранее не создавались в Сахалинской области;

— положительные результаты квалификационных испытаний (выполнение теста — не менее 70 %),

— показатель согласованности оценивания экзаменационной работы не ниже показателей определенных для присвоения соответствующего статуса приложением № 1 к настоящему Положению;

— отсутствие отрицательной статистики по проверке экзаменационных работ и по результатам апелляций участников ГИА.

3.3.3. Статус основного эксперта присваивается эксперту, отвечающему следующим квалификационным требованиям:

— положительные результаты квалификационных испытаний (выполнение теста — не менее 60 %),

— показатель согласованности оценивания экзаменационной работы не ниже показателей определенных для присвоения соответствующего статуса приложением № 1 к настоящему Положению;

— отсутствие отрицательной статистики по проверке работ в предметной комиссии (для имеющих опыт работы в предметной комиссии).

3.4. Лица, не прошедшие квалификационные испытания в текущем году, не допускаются к включению в состав ПК, а также не могут принимать участие в проверке развернутых ответов участников ЕГЭ и экзаменационных работ участников ГВЭ в текущем году.

4. Функции, права и обязанности председателя и заместителя председателя,

4.1. Председатель предметной комиссии в рамках своей компетенции подчиняется председателю ГЭК.

4.2. Заместитель председателя предметной комиссии подчиняется председателю предметной комиссии, в отсутствии председателя выполняет его обязанности.

3.3. Функции председателя (заместителя председателя) предметной комиссии:

— внесение в ГЭК предложений по персональному составу предметной комиссии;

— осуществление руководства предметной комиссией;

— участие в работе обучающих семинаров для членов предметной комиссии;

— осуществление подбора членов предметной комиссии со статусом ведущий эксперт и (или) старший эксперт для привлечения к рассмотрению апелляций;

— организация и проведение непосредственно перед проверкой экзаменационных работ согласования с членами предметной комиссии подходов к оцениванию ответов на задания экзаменационной работы в соответствии с требованиями критериев оценивания;

— осуществление отбора экзаменационных работ участников ГИА, вызвавших сложности в оценивании членами предметной комиссии, для последующего размещения в межрегиональном банке изображений экзаменационных работ;

— организация проведения автоматизированного назначения членов предметной комиссии со статусом ведущий эксперт и (или) старший эксперт, ранее не проверявших экзаменационную работу, подвергающуюся третьей проверке в случае расхождения в баллах при оценивании (далее — третья проверка);

— осуществление по поручению ГЭК перепроверки отдельных экзаменационных работ участников ЕГЭ и ГВЭ, сдававших экзамены на территории Сахалинской области;

— информирование ГЭК и РЦОИ о ходе проверки экзаменационных работ;

— информирование ГЭК об обнаружении некорректных заданий в контрольных измерительных материалах ЕГЭ и ГВЭ;

— участие в рассмотрении апелляций по запросу конфликтной комиссии Сахалинской области;

— представление ГЭК отчета о результатах работы предметной комиссии.

3.4. Председатель (заместитель председателя) предметной комиссии имеет

— давать указания членам предметной комиссии в рамках своих полномочий;

— направлять запросы в рамках своей компетенции в Федеральный центр тестирования, Федеральный институт педагогических измерений;

— отстранять по решению ГЭК членов предметной комиссии от участия в работе предметной комиссии.

3.5. Председатель (заместитель председателя) предметной комиссии обязан:

— участвовать по согласованию с ГЭК в ежегодных семинарах на федеральном уровне, завершающихся квалификационным испытанием, по результатам которого принимается решение о присвоении ему статуса ведущий эксперт;

— соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, решений ГЭК, настоящего Положения;

— вести учет рабочего времени членов предметной комиссии;

— обеспечивать своевременную проверку экзаменационных работ;

— обеспечивать соблюдение конфиденциальности и режима информационной безопасности в период работы Предметной комиссии;

— обеспечивать сохранность протоколов результатов проверки до их передачи в РЦОИ;

— организовывать подготовку отчета о результатах работы предметной комиссии в текущем году.

3.6. Функции членов предметной комиссии со статусом ведущий эксперт:

— проверка экзаменационных работ;

— третья проверка экзаменационных работ;

— межрегиональная проверка экзаменационных работ при осуществлении обмена экзаменационными работами участников ГИА между субъектами Российской Федерации;

— рассмотрение по направлению председателя (заместителя председателя) предметной комиссии апелляций участников ГИА;

— участие в проведении обучающего семинара для членов предметной комиссии.

3.7. Функции членов предметной комиссии со статусом старший эксперт:

— проверка экзаменационных работ;

— третья проверка экзаменационных работ;

— межрегиональная проверка экзаменационных работ при осуществлении обмена экзаменационными работами участников ГИА между субъектами Российской Федерации;

— рассмотрение по направлению председателя (заместителя председателя) предметной комиссии апелляций участников ГИА.

3.8. Члены предметной комиссии со статусом основной эксперт,

3.9. Эксперт предметной комиссии по соответствующему

— получать разъяснения по вопросам, касающимся процедуры проверки экзаменационных работ, применения (использования) критериев оценивания, обсуждать с председателем, экспертами процедурные вопросы проверки экзаменационных работ;

— требовать организации необходимых условий труда, согласовывать план- график работ;

— принимать участие в обсуждении отчета о работе комиссии, вносить в него свои предложения.

3.10. Эксперт предметной комиссии по соответствующему

— соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых

— объективно проверять экзаменационные работы в соответствии с — соблюдать конфиденциальность и установленный порядок обеспечения информационной безопасности при проверке экзаменационных работ;

— информировать председателя о проблемах, возникающих при проверке экзаменационных работ;

— незамедлительно информировать ГЭК в письменной форме о случаях нарушения процедуры проверки экзаменационных работ и режима информационной безопасности, а также иных нарушениях в работе с документацией в деятельности предметной комиссии по соответствующему общеобразовательному предмету.

— проходить ежегодные обучающие семинары, завершающиеся квалификационным испытанием, по результатам которого принимается решение о присвоении им статуса;

— соблюдать требования законодательных и иных нормативных правовых актов, решений ГЭК, настоящего Положения;

— вносить результаты оценивания в протокол проверки развернутых ответов участников ЕГЭ и экзаменационных работ ГВЭ по окончании заполнения передавать его председателю (заместителю председателя) предметной комиссии;

— профессионально и добросовестно выполнять возложенные на него функции, соблюдать этические и моральные нормы;

— соблюдать конфиденциальность и требования информационной безопасности при проверке экзаменационных работ.

4. Ответственность председателя, заместителя председателя, членов

4.1. Ответственность за организацию работы предметных комиссий и В случае возникновения ситуаций, не предусмотренных настоящим Положением, решение принимает председатель ПК и руководитель РЦОИ в рамках своей компетенции.

4.2. Председатель, заместитель председателя, члены предметной комиссии

— предоставления о себе недостоверных сведений;

— утери подотчетных документов;

— невыполнения или ненадлежащего исполнения возложенных на него обязанностей;

— возникновения конфликта интересов (наличие близких родственников, которые участвуют в ГИА в текущем году).

Решение об отстранении от работы в составе предметной комиссии принимает ГЭК.

4.3. Председатель, заместитель председателя, члены предметных комиссий в В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения возложенных на них обязанностей, несоблюдения требований нормативных правовых актов по проведению ГИА, нарушения конфиденциальности и информационной безопасности, а также злоупотребления установленными полномочиями, совершенными из корыстной или иной личной заинтересованности, члены предметной комиссии (эксперты) привлекаются к ответственности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Приложение

к положению о предметной комиссии

Показатели согласованности оценивания экзаменационных работ для присвоения статуса экспертам

Показатель: Процент заданий/критериев оценивания, по которым оценки эксперта не совпали с оценками, выбранными при согласовании подходов к оцениванию развернутых ответов.

Значения показателя для присвоения статуса экспертам

Максимальное значение показателя
Ведущий эксперт	Старший эксперт	Основной эксперт
10 %	15 %	25 %

Показатель: Процент заданий/критериев оценивания, расхождение в которых составило 2 и более балла по заданию/критерию оценивания

Значения показателя для присвоения статуса экспертам

	Максимальное значение показателя
Ведущий эксперт	0
Старший эксперт	0